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6月3日，成县幼儿园驻校指导培训项目在成县幼儿园、成县第二幼儿园、成县第三幼儿园、晨旭幼儿园同步开班。成县教育局及我校继续教育学院负责人出席，并全程参与督查四所幼儿园项目实施情况。本次培训共设四个片区，覆盖18所幼儿园、260名学员，培训时长7天。

为保障“国培计划”驻校专项指导工作有序推进，必博,易倍emc全站,米哈游官方旗舰店特邀学前教育领域国培专家团队入园，协同成县十余名幼儿骨干教师，通过实地督导、课堂观摩、精准问诊、座谈研讨等方式，围绕园所发展、教师成长、课程建设开展全方位指导赋能，全园教职工全程参与学习交流。

本次驻校指导严格遵循“精准对接、立足实操、注重实效、长效赋能”核心原则，坚决杜绝形式主义，紧密围绕县域幼儿园教育教学实际需求，采取“沉浸式驻校、点对点指导、全方位提质”工作模式。驻校期间，专家团队深度融入幼儿园一日活动各环节，全面巡查园所环境创设、区域活动设置、户外游戏开展、幼儿一日作息落实等日常保教工作，细致检查园本课程实施、教师教学备课、幼儿行为观察与引导等核心工作，系统摸排园所办学特色与发展短板，精准梳理日常保教、班级管理、课程研发、教师专业成长中的共性问题与个性化难题。

课堂观摩环节，专家团队采取随机推门听课方式，覆盖小班、中班、大班各年龄段语言、科学、艺术、社会、健康五大领域常态教学活动。听课过程中，专家细致记录课堂教学设计、师幼互动模式、教学方法运用、幼儿课堂参与状态等细节，精准把握教学亮点与不足。课后，专家组与授课教师开展一对一评课研讨，针对性指出教学环节存在的问题，围绕游戏化教学落地、幼儿主体性激活、课堂情境创设、教学目标精准落实等核心要点，提出可落地、可操作的优化方案，引导教师打破固有教学思维，树立“以幼儿为本、以游戏为核心”的现代化学前教育理念，助力教师提升课堂教学技能。

针对园本教研薄弱、课程体系不完善、青年教师成长缓慢、特色活动同质化等突出问题，专家组组织开展专题研讨交流会。会上，幼儿园负责人详细汇报了园所办学理念、国培前期学习成果转化情况、保教工作开展成效及现阶段发展难题。专家团队结合县域学前教育发展现状和园所实际，围绕园本课程体系构建、常态化教研机制建立、青年教师梯队培养、家园共育新模式创新、学前教育质量提质升级等关键环节开展专题指导。同时，通过案例解析、经验分享、问题答疑等方式，为教职工厘清工作思路，破解教学与管理难题，引导全体教师将国培理论知识深度融入日常保教实践，切实推动从“理论学习”到“实践落地”、从“被动参训”到“主动成长”的转变。

此次驻校指导，既是对成县幼儿园国培项目落地成效的全面检验，也是一次精准高效的专业帮扶、深度系统的教研赋能。专家团队精准务实的指导、先进前沿的教育理念、贴合实际的解决方案，有效破解了园所保教工作中的诸多困惑，为园所精细化管理、特色化发展、专业化提升指明了清晰方向，切实提升了全园教师的教学实践能力、教研反思能力和课程创新能力。

（撰稿：闫文军/审核：陈矛木/责编：陈玉珍/编辑：黄亚珠/编审：潘骥）